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Paulo Freire

"Construyendo un saber sobre el interior de la escuela"

¿Para qué sirve la Escuela?

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Entrevista a un artista argentino de 59 años        Ante esta pregunta responde: "La escuela es un lugar que no está pensado para fomentar y expandir tus aptitudes, más que un lugar de acogida es expulsiva, solo sobrevive aquel que no se pregunta sino sólo obedece. Pretenden destruirte tus convicciones de que, por medio de la educación, podes fomentar e incrementar tu creatividad, tu capacidad de cuestionar y cuestionarte sobre lo que aprendés o pretenden enseñarte.       La escuela podría ser mejor, pero es muy estructurada, un molde del cual no debés sobrepasar sus límites, porque sino no encajás en el sistema. En síntesis la escuela sirve para generar personas que viven en una sociedad en la cual no se cuestiona nada sino que solo sigue una normativa establecida."         Al comparar lo que nos narra nuestro entrevistado y lo que dice Mariano Narodowski en su texto "Buscando desesperadamente a la pe...

La educación

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Es importante la capacitación constante  de los docentes en las nuevas tecnologías, porque si no serán superados por los alumnos de la nueva era. El uso correcto de las nuevas tecnologías, permite estimular a los alumnos en el proceso enseñanza- aprendizaje.

Buscando desesperadamente a la Pedagogía.

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       " CONSTRUYENDO UN SABER SOBRE EL INTERIOR DE LA ESCUELA"         El maestro Mariano Narodowski , da un explicación sobre la necesidad de construir un saber sobre el interior de la escuela, sabiendo que ese saber ya fue construido años atrás.   Esa necesidad se da por la crisis que pasa la pedagogía.    En primer lugar nombra la crisis por el método. La pedagogía moderna tomo el método "orden en todo", donde el camino al aprendizaje no es al azar o voluntario, sino que tiene que ser completamente pautado.   Por otro lado debía ser un método uniforme, tener un proyecto de hombre por medio de la escuela.   Aunque ahora se puede hablar de una"pedagogía a la carta", donde se elige variados métodos didácticos con la intención que funcione correctamente, los cuales no están necesariamente asociado con un proyecto utópico social en educación.    Plantea que la infancia está pasando por una crisi...